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18年教师招聘考试人物篇-点点教师考编

18年教师招聘考试人物篇-点点教师考编

在考试中我们经常会遇到一些关于历史人物的选择题或判断题,尤其是教育学和心理学方面的卓越人物提出的哪些理论,常常会让我们头疼不已。间歇性的记忆这些人物和思想是很困难的,时间一长你就会发现人物和理论混淆了龙门汤温泉,越记越理不清,还不如花一个完整的时间来做整体的记忆,下面小编就来为大家梳理下教师招聘考试小榕软件常考的人物及他们提出的一些典型理论:
1.柏拉图:代表作《理想国》,提出寓学习于游戏、社会本位论等;
2.斯克里文:提出目标游离评价模式;
3.皮亚杰:提出建构主义发展观,认知发展阶段论,道德发展阶段理论;
4.卡普捷列夫:代表作《教育心理学》是世界第一本教育心理学著作;
5.桑代克:教育心理学之父米筹金服,提出共同要素说(迁移理论);
6.廖世承:编写了我国第一部《教育心理学》著作;
7.艾宾浩斯:提出了遗忘曲线(先快后慢)理论;
8.吉尔福特:提出了智力三维度结构论;
9.赞可夫:著作《教学与发展》,提出了所有学生包括差生都得到一般性的发展
10.布鲁纳:提出了认知结构学习理论(认知发现说,认知结构说);
11.苛勒:提出了完形顿悟说分飞燕原唱,他是格式塔学派代表人物,关系转化说(迁移理论);
12.托尔曼:提出了符号学习理论;
13.加涅:提出了信息加工论,学习分类(言语信息、认知策略、智慧技能、动作技能、态度);
14.罗杰斯:提出了人本主义学习理论;
15.加里培林:将心智技能分为5阶段(我国分为3个阶段);
16.巴普洛夫:提出了遗忘衰退说、气质类型说、经典条件作用理论、动机强化理论;
17.奥苏贝尔:提出了遗忘同化说(积极遗忘)、有意义的接受学习、成就动机理论、现代迁移理论;
18.劳伦兹:提出了印刻效应;
19.舒尔茨:提出了人力资本理论
20.泰勒:是课程评价之父,提出了目标评价模式,泰勒原理;
21.斯皮尔曼:提出了智力二因素论(一般因素G因素,特殊因素S因素);
22.卡特尔:将智力分为晶体智力和流体智力;
23.斯滕伯格:提出了三元智力理论(“三元”是指智力成分亚理论、智力情境亚理论、智力经验亚理论)恶龙传说,建构主义学习理论代表人物;
24.埃里克森:将社会发展理论分为8阶段;
25.斯金纳:经典条件作用理论,动机分类(强化理论);
26.班杜拉:提出了社会学习理论(观察学习),动机理论(自我效能感);
27.安德森:心智技能3阶段(认知、联结、自动化),张韶轩知识分类(陈述、程序);
28.沃尔夫:提出了形式训练说;
29贾德:提出了经验类化说;
30.罗森塔尔:期望效应;
31.威尔逊:基因复制;
32.格赛尔:双生子爬梯实验;
33.霍尔:内发论代表人物,认为“一两遗传胜过一顿教育”;
34.高尔登:内发论代表人物,提出“优生学”;
35.荀子:代表理论性恶论、外铄论;
36.华生:行为主义创始人;
37.孔德:社会本位论;
38.涂尔干:社会本位论;
39.罗杰斯:个人本位论、人本主义学习理论;
40.福禄贝尔:个人本位论、幼儿教育之父;
41.保罗朗格朗:终身教育;
42.奈勒、多尔:存在主义课程论;
43.孟禄:心理起源说;
44.米丁斯基:劳动起源说;
45.凯洛夫:代表作《教育学》是世界上第一部马克思主义的教育学著作,劳动起源说;
46.孔子:《论语》;
47.孟子:性善论、内发论;
48.墨翟:墨家代表人,主张兼爱、非攻,亲知、闻知、说知;
49.苏格拉底:产婆术(启发引导);
50.康德:《教育论》,他首次在大学讲授教育学;
51.卢梭:《爱弥儿》李乐衡,主张自然发展、个人本位论理论;
52.维果斯基:文化历史发展理论郑爱强,心理发展观,最近发展区,建构主义者,支架式教学
53.马斯洛:需要层次理论(动机理论)
54.亚里士多德:认为教育要遵循自然发展,主张分阶段教育;
55.昆体良:《论演说家的教育》;
56.培根:创立时期观点归纳法,首次提出教育要独立;
57.洛克:创立时期观点(《教育漫话》、白板说、绅士教育)、外铄论;
58.裴斯泰洛齐:自然发展、个人本位论;
59.赫尔巴特:教育学创立阶段观点、社会本位论、课程分类(学科课程代表人物);
60.杜威:教育学创立阶段、教育无目的论、课程分类(经验课程)、课程理论(学生中心主义(经验主义)(活动中心)课程论);
61.克伯屈:经验课程;
62.怀特海:综合课程;
63.斯宾塞:教育学创立阶段、将课程作为专门术语、课程分类(学科课程代表人物);
64.马卡连柯:教育学发展阶段、教学原则——集体教育、个人教育、平行教育、尊重与严格要求相结合原则牛角大圩,课堂管理(平行管理);
65.杨贤江:代表作《新教育大纲》,是我国第一部马克思主义的教育学著作;
66.布鲁姆:掌握、目标,教学目标分类(认知、情感、动作技能)
67.弗洛伊德:内发论,遗忘原因——动机说以上总结仅供参考,大家可以在空闲时间多记多背,以上只是一个简洁的记忆版,希望大家能在理解的基础上进行记忆,自9月10日起中华赌侠,知点名师工作室一周会推出2次网课帮助大家理解教综教育学、心理学方面的困难点,具体上课时间和上课方式,可以私聊小编或拨打唯一客服热线0551-65332533进行咨询急冻奇侠!
作者:admin | 分类:全部文章 | 浏览:94 2017 06 28  
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